Комунальний заклад освіти "Гімназія № 3" Дніпровської міської ради, Індустріальний район


запам'ятати

 


Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського "ХАІ" Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія

Семінари, конференції, педради

Ві

 

12.09.2017 р.відбулася педагогічна рада за темою «Про підсумки роботи гімназії у 2016-2017 н.р. та завдання на новий 2017-2018  навчальний рік». До уваги педагогів та батьківської громадськості було доведено основні засади Концепції «Нової української школи», підсумки навчально-виховної роботи предметних кафедр за минулий рік, проаналізовано результати участі випускників гімназії у  ЗНО-2017 та правовиховної роботи в навчальному закладі, підведено підсумки участі учнів гімназії   в Міжнародному проекті «Міксіке в Україні», накреслено напрямки науково-методичної роботи педагогічного колективу  щодо реалізації  обласного методичного проекту «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».

План

проведення педагогічних нарад на 2017-2018 н.р.

(витяг з річного плану роботи КЗО «Гімназія №3» ДМР)

 

№ з/ч

Тема

Термін проведення

Відповідальні

1.     

Про підсумки роботи гімназії у 2016-2017 н.р. та завдання на новий 2017-2018  навчальний рік».

 

 

серпень

Директор гімназії В.В. Сіліна, заступники директора з навчально-виховної роботи Кучер В.В., Куценко Л.М., Руда Р.В.

2.     

Ґендерні аспекти навчання та виховання

листопад

Директор гімназії В.В. Сіліна, заступник директора з навчально-виховної роботи Кучер В.В.

3.     

Міні-педрада з питання адаптації учнів 1(5)кл. до навчально-виховного процесу в гімназії «Соціальна адаптованість та гуманістичні норми в період адаптації учнів 1(5)-х класів»

січень

Директор гімназії В.В. Сіліна, заступник директора з навчально-виховної роботи Кучер В.В., психолог

Загоруйко О.В.

4.     

Організація ціннісно зорієнтованої навчальної діяльності учнів на уроці

лютий

Директор гімназії В.В. Сіліна, заступник директора з навчально-виховної роботи Кучер В.В.

5.

Педагогічна рада:

- про організоване закінчення  2016-2017 н. р., підготовку та проведення державної підсумкової атестації учнів 5(9), 7(11) класів;

- про звільнення учнів  5(9),  7(11) класів від ДПА за станом здоров’я;

- про організацію  літньої навчально-виховної практики учнів перевідних класів;

- про випуск учнів 5(9), 7(11)-х класів;

- про нагородження випускників золотою та срібними медалями, грамотами «За особливі досягнення у вивченні окремих предметів»

травень

Директор гімназії В.В. Сіліна, заступник директора з навчально-виховної роботи Куценко Л.М.

 

 

21.04.2017 р.  відбулося засідання педагогічної ради за темою «Сім’я і школа як педагогічна система». Заступник директора з навчально-виховної роботи Руда Р.В. презентувала результати реалізації моделі гімназії щодо взаємодії школи із сім'єю.

 

31.01.2017 р.  відбулася педагогічна рада з елементами тренінгу з питання адаптації  учнів п’ятих класів до навчально-виховного процесу в гімназії за темою «Ефективні форми соціалізації учнів 5-х класів як умова їх адаптації».   Мета: Розглянути процес соціалізації та адаптації учнів 5-х класів, познайомити педагогів  з результатами психологічного обстеження , формувати навички ефективної взаємодії в колективі,ознайомити вчителів із сучасними методами саморегуляції в ситуаціях стресу.

  Психолог гімназії Загоруйко О.В. ознайомила з ефективними формами роботи  соціалізації учнів 5-х класів та надала рекомендації класним керівникам, педагогам, адміністрації щодо психолого-педагогічного супроводу дитини.

03.03.2017 р. в гімназії було проведено засідання педагогічної ради за темою «Формування самоосвітньої компетентності учнів – шлях до розвитку інноваційної особистості». В ході обговорення було розглянуто форми та методи роботи педагогів гімназії щодо формування самоосвітньої компетенції учнів на уроках та в позакласній роботі. Своїм досвідом поділилися   вчитель хімії Стеблич Г.Ф., учитель математики Задорожної С.М., учитель біології Дядюшкіної І.О., вчитель інформатики Вовк Т.В., вчитель спецкурсу «Науково-дослідницька діяльність учнів» Родного О.В.

18.11. 2016 р.  в навчальному закладі було проведено педагогічну раду за темою «Безпека та ефективність взаємодії учня та медіапростору». Мета: поширити знання про новітні технології та медіа інформаційну безпеку особистості, спрямувати навчально-виховний процес на реалізацію потреб учнів з урахуванням їх індивідуальних можливостей. Було розглянуто питання впровадження медіаосвіти, психологічні аспекти кліпового мислення, медіавиховання в сімї та школі. Активну участь брали у дискусії  «Не будуть вони читати, і примушувати їх немає сенсу», як учителі, так і батьки учнів. Педагоги  презентували різні медіа продукти.

12.09.2016 р.  педагогічна рада була присвячена підсумкам роботи гімназії у 2015-2016 н.р. та визначено завдання педагогічного колективу  на новий 2016-2017  навчальний рік.Традиційно на педагогічній раді були присутні представники батьківських комітетів класів

План

проведення педагогічних нарад на 2016-2017 н.р.

(витяг з річного плану роботи КЗО «Гімназія №3» ДМР)

 

№ з/ч

Тема

Термін проведення

Відповідальні

1.     

Про підсумки роботи гімназії у 2015-2016 н.р. та завдання на новий 2016-2017  навчальний рік».

 

 

серпень

Директор гімназії В.В. Сіліна, заступники директора з навчально-виховної роботи
Кучер В.В., Куценко Л.М., Руда Р.В.

2.     

Безпека та ефективність взаємодії учня та медіапростору

листопад

Директор гімназії В.В. Сіліна, заступник директора з навчально-виховної роботи
Кучер В.В.

3.     

Міні-педрада з питання адаптації учнів 1(5)кл. до навчально-виховного процесу в гімназії «Соціальна адаптованість та гуманістичні норми в період адаптації учнів 1(5)-х класів»

січень

Директор гімназії В.В. Сіліна, заступник директора з навчально-виховної роботи
Кучер В.В., психолог Загоруйко О.В.

4.     

Формування самоосвітньої компетентності учнів – шлях до розвитку інноваційної особистості

лютий

Директор гімназії В.В. Сіліна, заступник директора з навчально-виховної роботи
Кучер В.В.

5.     

Сім’я і школа як педагогічна система

квітень

Директор гімназії В.В. Сіліна, заступник директора з навчально-виховної роботи
Руда Р.В.

6.

Педагогічна рада:

- про організоване закінчення  2016-2017 н. р., підготовку та проведення державної підсумкової атестації учнів 5(9), 7(11) класів;

- про звільнення учнів  5(9),  7(11) класів від ДПА за станом здоров’я;

- про організацію  літньої навчально-виховної практики учнів перевідних класів;

- про випуск учнів 5(9), 7(11)-х класів;

- про нагородження випускників золотою та срібними медалями, грамотами «За особливі досягнення у вивченні окремих предметів»

травень

Директор гімназії В.В. Сіліна, заступник директора з навчально-виховної роботи Куценко Л.М.

 

 

16 березня 2016 року силами гімназії №3 було проведено районний семінар для молодих учителів математики за темою "Школа як середовище соціалізації особистості через набуття математичних знань".
Мета семінару:

* підвищення науково-теоретичного та методичного рівня молодих учителів;

* знайомство з використанням інноваційних освітніх технологій на уроках та в позаурочній діяльності;

* вивчення педагогічного досвіду вчителів математики щодо створення ефективних шляхів соціалізації особистості.

З молодими вчителями району протягом семінару працювали досвічені вчителі гімназії.

Нікітіна Г.Г., вчитель математики, вища кваліфікаційна категорія, вчитель-методист, підготувала виступ «Урок, як основна дидактична одиниця навчально-виховного процесу», в якому ознайомила молодих колег з теоретичними засадами стосовно уроку.

Вовк Т.В., вчитель інформатики, вища кваліфікаційна категорія, старший учитель, розповіла про освітні сайти для учнів та вчителів а також поділилася досвідом участі гімназії у міжнародному проекті «Міксіке» (виступ «Використання інтерактивних вправ освітнього сайту «Mikcike» у навчально-виховному процесі гімназії»).

Дуже цікаво було нашим гостям на уроці в 5(9)в класі за темою «Задачі економічного змісту: як заробити собі на життя?», який створила та провела Задорожна С.М., вчитель математики, вища кваліфікаційна категорія, старший учитель. Тут присутні побачили соціалізацію дітей в процесі навчання своїми очима. Світлана Миколаївна дала комплексний самоаналіз свого уроку, що дозволило заступнику директора з НВР Куценко Л.М. (вчитель математики, вища кваліфікаційна категорія, вчитель-методист) провести з молодими колегами інтерактивну вправу «Аналіз та самоаналіз уроку». В результаті опрацювання матеріалів вправи присутні переконалися у необхідності та користі самоаналізу власного уроку.

Гостям було цікаво ознайомитися із родзинкою науково-методичної діяльності гімназії та бути присутніми на відкритому захисті НДР учнів: Клочкова Д. представила свою роботу «Краса та досконалість стріччки Мебіуса», вразивши присутніх власноруч виробленими моделями у техніці квілінг, а Ніколаєва А. виступила з роботою «Золотий переріз у житті людини» та навіть провела невеличке дослідження з присутніми.

Надзвичайно насиченим, цікавим та інформативним виявився майстер-клас «Просто про складне у форматі ЗНО», який підготувала та провела Іванова І.К. вчитель математики, вища кваліфікаційна категорія, старший учитель. Гості відчули себе учнями та досягли власного успіху під керівництвом досвідченого майстра.

Методист районного відділу освіти Лисенко Ю.В. подякувала за співпрацю організаторам семінару - директору гімназії Сіліній В.В., заступникам директора Куценко Л.М. та Кучер В.В., а також вчителям гімназії, що презентували свій досвід і професіоналізм.


 

17-18 лютого 2016 року в гімназії для вчителів проводився майстер-клас "Он-лайн технології навчання на уроках та позаурочний час". Вели захід вчителі інформатики Вовк Тетяна Віталіївна, Яковець Марина Володимирівна та Терещенко Катерина Юріївна. Метою майстер-класу було ознайомити та надати практичну допомогу у використанні а також у створенні власних інтерактивних вправ на різних платформах Інтернету, зокрема miksike.net та learningapps.org
Вчителі дуже зацікавилися запропонованими сервісами та дехто взяв інформацію до відома та включив її в свою роботу. Дякуємо тренерам за цікавий та змістовний майстер-клас!

 

 

 

21 грудня 2015 року в гімназії було проведено педагогічну раду вчителів гімназії за темою "Психолого-педагогічні проблеми соціалізації особистості в умовах демократизації суспільства". Питання, що висвітлювалися на педраді, були дуже актуальними як для молодих вчителів, так і для досвічених. Як зробити урок цікавішим для дитини? Як запалити в дитині бажання вчитися? 

 

 

 

 

 

У підсумку діяльності на педагогічній раді педагогами гімназії були вироблені рекомендації:

1. Використовувати надбання української національної педагогіки в осмисленні антропологічних аспектів сучасної освіти.

2. Активізувати діяльність учнівського самоврядування - магістрату та учнівських колективів щодо розвитку самостійності та відповідальності за доручену справу.
3. Визначити рівень роз­витку самостійності, самоорганізації, ініціативи стар­шокласників для залучення їх до самоврядування в школі.                (Психологу Загоруйко О.В. січень-лютий 2015-2016н.р.)

4. Активно залучати батьківську громадськість, як агентів первинної соціалізації, до співпраці  навчальним закладом.

5. Вчителі гімназії повинні запропоновувати такі освітні та виховні технології, які сприятимуть формуванню соціально компетентної особистості.

6. Обговорити питання доцільності вибору типу та структурних елементів уроку на засіданнях кафедр. (Січень 2016р. зав. кафедрами)

7. Провести семінар-практикум для молодих вчителів з питання визначення типу та відповідної структури уроку.

8. Спрямувати самоосвітню діяльність педагогів на вдосконалення знань щодо різних форм аналізу та самоаналізу уроків.(Постійно)

9. Рекомендувати адміністрації навчального закладу впровадити освітній моніторинг визначення ефективності відвідуваних уроків.

 

 

 

27січня 2015 року на базі  Комунального закладу освіти “Гімназія №3» Дніпропетровської міської ради відбулася  міська науково-практична  конференція для  керівників ліцеїв, гімназій, спеціалізованих шкіл за темою
«Практико-зорієнтовані аспекти супроводу обдарованої дитини».

Відкрила зібрання  Башкатова Л.М., методист  науково-методичного центру управління освіти та науки Дніпропетровської міської ради, яка детально охарактеризувала основні напрямки діяльності навчальних закладів міста щодо створення системи роботи з обдарованими учнями та її результативності.

Тягло Н.В., директор комунального позашкільного  навчального   закладу «Мала академія наук учнівської молоді» Дніпропетровської    обласної  ради» наголосила  на тому, що саме всі етапи Всеукраїнського                   конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт  учнів-членів МАН                 України є основною складовою системи виявлення, розвитку і     підтримки обдарованих, схильних до наукової діяльності дітей і          талановитої молоді на теренах нашої держави, а також презентувала      різні організаційні форми роботи з обдарованою молоддю сьогодні і на  перспективу.

Зацікавив присутніх  виступ директора  КЗО «Гімназія №3»ДМР Сіліної В.В., яка познайомила присутніх з системою роботи навчального закладу з обдарованими учнями, а також зупинилася на діяльності  шкільного наукового товариства «Інтелектуал». Заступник директора з навчально-виховної роботи  Кучер В.В. і розкрила психологічні аспекти  побудови гармонійних відносин у колективі творчих особистостей, базуючись на результатах відео - комп’ютерної психодіагностики за методом А. Ануашвілі. 

            за                    Заступник директора  з навально-виховної роботи  Руда Р.В. 

 виступила з доповіддю «Розкриття художніх здібностей дітей через діяльність літературно-художнього об’єднання «Зелена лампа». Учасники конференції мали можливість познайомитися  з  книгами та публікаціями у ЗМІ вихованців  творчого  об’єднання за 20 років його діяльності.
Високу оцінку отримав  інтегрований урок з  української літератури та історії України «І. Франко – пророк  соціально-політичної розбудови української державності на початку ХХ століття» (за поемою  «Мойсей») у 10 класі, який провели вчитель української літератури Пошевеля С.М. та вчитель історії Штонда Т.Т. На уроці було використано  матеріали навчального посібника  «Історія епохи очима людини. Україна та Європа у 1900-1939 роках» та літературно-критичні статті.
Учасники конференції взяли активну учать у  інтерактивній вправі «ІКТ в сучасній школі: за та проти»,  яка була побудована на дискусії щодо доцільності використання інформаційних технологій у навчально-виховному процесі.   Справжньою родзинкою конференції був виступ  учнів гімназії, переможців міського етапу конкурсу «Серце на долоні». Присутні  перейнялися драматизмом побаченого сюжету, побудованого за мотивами твору В.Гюго «Собор Паризької богоматері».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13.02.2014 року в гімназії №3 пройшов районний практичний семінар Школи молодого вчителя математики, фізики, інформатики. На семінарі зібралися 7 молодих вчителів навчальних закладів району.

 

Тема семінару: «Професійне самовдосконалення молодих вчителів у педагогічній діяльності». 
 
 Мета семінару: підвищення науково-теоретичного та методичного рівня молодих вчителів; знайомство з використанням інноваційних освітніх технологій на уроках та в позаурочний час; вивчення ефективного педагогічного досвіду вчителів щодо поліпшення якості освіти.
 
 Під час семінару з молодими вчителями було проведено інтерактивні вправи «Знайомство», «Очікування», «Педагогічний глосарій», «Аналіз уроку»; молоді вчителі відвідали урок фізики у 8 класі з використанням біоадекватної методики «Механічна енергія» – вчитель Тимченко Т.В. та урок математики у 6 класі з використанням ігрових технологій «Координатна площина. Розв’язування задач» - вчитель Іванова І.К. Були присутні на захисті науково-дослідних робіт учнів.
 
 Завдання семінару були виконані повністю.

 

                   

 

29 листопада 2012 р. відбувся міській семінар-практикум учителів історії, правознавства та курсу "Людина і світ" 
 

Тема: Актуальні проблеми викладання історії.

Шляхи підвищення якості освіти.

 

 

 

08. 02.2012 ВІДБУВСЯ РАЙОННИЙ СЕМІНАР "РОЛЬ ТА МІСЦЕ СУЧАСНИХ 
ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНІЙ ОСВІТІ."

 

 
 
 

Мета:

·   ознайомлення з досвідом роботи вчителів природничо-математичних дисциплін щодо вивчення  ефективних шляхів впровадження новітніх технологій у навчально-виховному процесі гімназії;

·   забезпечення наступноті між допрофільною та профільною  підготовкою учнів;

·   розповсюдження кращого педагогічного досвіду;

·   розробка рекомендацій щодо підвищення ефективності впровадження інформаційних технологій.

 

 

Дуже цікаво було почути нашим колегам з інших шкіл району про досягнення гімназії

 Фрагмент  відкритого позакласного заходу «Цікава фізика», 7-й класс

 

Заступник директора Кучер В.В. проводить інтерактивне спілкування з учителями району 

 

А на відкритому уроці завжди багато хвилювань, навіть гості хвилюються...

 

 

 

 

 

Відкритий захист нуково-дослідницької роботи Коток Н. «Сучасні лазерні технології»

 

 

 

Учні 10-го класу демонструють неймовірні фізичні досліди присутнім

 

 

 

 

 19.10.2011,20.10.2011  відбувся  семінар для вчителів гімназії 
"Використання інформаційно-комунікаційних технологій
у навчальному процесі"


 


 

 

 


1
2
3
4
5
6